蓝墨云班课是基于移动互联环境下的APP软件，平台包括教师端和学生端，支持PC、移动手机、平板等教学设备。教师端功能包括了创建班课、资源上传（图片、视频、网页链接、PPT课件、Word文档等）、创建活动（作业任务、投票问卷、头脑风暴、答疑讨论、测试）、通知发布、创建题库等。学生端功能包括加入班课、签到、学习活动（作业提交、投票问卷、头脑风暴、答疑讨论、在线测试）等功能，教师端与学生端提供的活动功能实现了教师与学生之间的即时互动、资源推送和作业任务，为翻转课堂、慕课、微课提供一种资源共享的平台，使得课堂教学与时俱进，达到学习资源的多样化、学习时间自由化、学习个性化、学情反馈及时化的目标。

二、《市场营销实务》课程教学

《市场营销实务》课程是一门实践性C类课程，为提高教学的实用性，培养学生的动手能力，教学中应以学生操作为主，教师辅导为辅。在教学设计过程中将该课程分为六大模块，36个核心教学内容，教学团队将该课程制作成36个理论知识微课教学视频。教师利用蓝墨云班课教学助手进行翻转课堂前的教学及作业布置，学生将理论学习过程放到课前。在课堂上教师负责指导，让学生设计、讨论、练习、到企业实践，从而打通市场营销专业“理论——实践——操作”三大教学环节的连接通路，实现理实一体化教学目标，同时这一过程可以发现不同的学生的不同特点，根据每个学生的具体情况有针对性指导，掌握每个学生的具体情况，提高教学的效果。

三、基于蓝墨云班课的“翻转课堂”教学设计

在《市场营销实务》课程教学过程中，教师事先创建班级，获得班级班号，学生依据班级邀请码加入班级。借助蓝墨云班课进行教学设计时，将整个教学过程划分为三个阶段，课前自学、课上探究、课后拓展提升，在全部教学设计环节中将云班课平台与传统教学相结合，以该课程第六模块，第三节内容《促销活动策划》的教学过程与云班课平台相结合的课程教学设计为例，实现线上线下混合式翻转课堂的论述，整体教学框架