习近平同志曾提出，我国正在为实现“两个一百年奋斗目标而努力”。未来30年，我们培养的人要能够完成“两个一百年”的伟业，这是教育的历史责任。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。这就要求我们把下一代教育好、培养好，从娃娃抓起、从学校抓起。高职院校在这场螺旋上升式地接力赛中握着很重要的一棒，作为青年人才培养的重要阵地，应该承担起这份重任，让社会主义核心价值观的种子在学生们心中生根发芽，真正做到为党育人，为国育才。 

3.高职院校落实立德树人根本任务的实现路径

3.1 管理服务层面提升育人成效

管理服务于人是立德树人的必经之路，学校的各项管理和服务都发挥着重要的育人作用。首先践行师德育人，孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 又曰：“不能正其身，如正人何？”可见教师要不断加强自身修养，通过言传身教真正成为青年学生成长的指路人。其次，重视全员育人的理念，充分调动全体教师教书育人的积极性，以良好的思想政治素质和职业道德风尚教育学生，真正做到全员、全过程、全方位育人。再次，关心学生的学习、生活、就业等方面的具体问题，并及时提出解决问题的有效方法，让学生体会到来自学校教师的关爱和温暖。

3.2 课程教学中融入育人思想

要发挥课堂的作用，通过课堂、课本、课程等媒介传授知识更传授美德。要将立德树人的根本任务落实到教育教学全过程。首先，深化思想政治课程改革，积极改进教学方法，引导学生树立正确的职业理想，努力培育和践行社会主义价值观，加强职业道德、职业生涯教育，切实增强教育的针对性、时效性和时代感。同时要公共课和专业课中的的因素和人文精神，各门课程相互补充共同完成培养学生的任务。最后要利用学生实训、实习、实践的机会，加强职业道德教育，强化以育人为目标的实习考核评价。