二十世纪末二十一世纪初，随着国家对高素质技能型人才需求的不断增长，大学教育也从精英教育逐渐转向大众化教育，自此我国高等职业教育进入快速发展期，高职院校的数量和在校生人数迅速增加。直到2008年高职院校的招生规模总数已经达到1100万人,在校学生总数已超过3000万人。然而，随着2009年高考报考人数的逐年下降，加之高考录取制度和家长对高职学历偏见等多种不利因素的影响，使得高职院校的生源危机日益凸显，生源质量令人堪忧，尤其是在外显型较强的行为习惯方面存在较多问题。

一、高职院校生源危机的成因分析

1、高等教育适龄人口逐年减少

我国施行计划生育政策后，人口出生率持续下降，高等教育适龄人口逐年减少。以笔者所在的江苏省为例，18-22岁的高教适龄人口，2008年为671.35万人，达到顶峰后逐年递减，到2015年降为390.99万人，仅为2008年的58.24%，下降了40%左右。随之而来的连锁反应就是高考报名人数的减少，自2010年起，江苏省高考报名人数不断减少。数据显示：2010年高考报名人数52.7万人，较2009年减少1.93万人，此后，高考报名人数以平均每年2万人的数量在递减。截止2016年，高考报名人数已降至36.04万，生源数量下降比例尤为显著，而且这一趋势仍在持续。

2、高考招录政策对高职院校招生的影响

为了能够满足社会对高等学历的需求，应对逐年减少的高考人数，国家逐年提高高等学校的招生比例。但普通高等学校全国统一考试招生录取批次为先本科再专科，与此同时，本科批次的录取又因“零投档”政策的出台，实际录取人数往往比计划录取人数多，更多的优质生源被本科批次录取。这些情况的出现，无疑对第三批次高职院校的招生工作造成了不利影响。通过表2不难看出，相较本科院校，高职院校的招生形势更加严峻。